Archivi categoria: Buone prassi

AID: buone prassi a scuola (13 maggio)

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Vittorio Emanuele: bilancio partecipativo

Un’ottima prassi per introdurre a scuola aspetti di partecipazione democratica coerenti con l’idea di comunità. Si tratta del bilancio partecipativo, per cui una quota delle risorse di bilancio sono decise in base a proposte e progetti di genitori e studenti.

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CTS-NTD (Centro Territoriale di Supporto – Nuove Tecnologie per la Didattica)

Gli operatori del CTS si sono presentati ai (pochi) genitori presenti a Treviglio. Si tratta di un Centro che dipende dall’Ufficio Scolastico con forti competenze di supporto alla Didattica attraverso consulenze, per l’utilizzo di strategie personalizzate e di software testati … Continua a leggere

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Adulti in cerca di tracce. Non solo allarmi. (19 gennaio)

Basta emergenze educative, basta allarmi che si fermano ai convegni. Con la Rete CAOS siamo andati in cerca di prevenzione e abbiamo raccolto spunti idee riflessioni progetti e materiali in un Quaderno per noi utile e significativo per genitori e … Continua a leggere

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Majorana: una prassi da copiare

Ogni terzo sabato del mese a Seriate  c’è “Il caffè del Majorana”, un appuntamento conviviale con i genitori che si trasforma in occasione di scambio non formale con la Dirigente, oppure con i Docenti, o anche di racconto da parte … Continua a leggere

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Vittorio Emanuele: bilancio partecipativo

Una buona prassi, nuova in queste forme nelle scuole superiori. Il Vittorio Emanuele ha scelto di attivare il bilancio partecipativo: una parte del contributo volontario verrà impiegata per realizzare proposte e progetti definiti da studenti, studentesse e genitori.

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