Tag Archive for didattica_per_competenze

Marconi: scuola 4.0 (RAI Parlamento)

Ecco il link al video trasmesso da RAI Parlamento sull’innovazione tecnologica nelle scuole. A rappresentare una scuola innovativa, sperimentale, che offre sul piano tecnologico ampie opportunità agli studenti é stato scelto il Marconi di Dalmine. Complimenti agli studenti, ai docenti coinvolti, alle aziende che aprono e supportano, al dirigente che ha trasformato la sua visione di scuola in una realtà in crescita nel territorio.

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Lussana: Matematica in pausa pranzo (2 dic)

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Studenti makers: software, modelli, robot, apparecchiature e sistemi tecnologoci..

Al Marconi le idee non sono mancate nella giornata di sabato 4 giugno, promossa dall’Associazione genitori in collaborazione con l’istituto, ma organizzata dagli studenti (oltre agli espositori, c’erano le guide, gli addetti all’accoglienza e alla registrazione degli ospiti, gli addetti alla sicurezza, …).  Nell’allegato una sintesi fotografica di ciò che gli studenti hanno ideato e costruito utilizzando saperi, tecnologie, capacità progettuale, lavoro di squadra e mani.

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Variazione date concorso”Amica carta”

Dando seguito alle vostre segnalazioni in merito alle difficoltà delle scuole di prendere in considerazione con la necessaria attenzione il concorso  “Amica carta” in questo periodo di chiusura dell’anno scolastico, i referenti di progetto di Confindustria Education -ringraziando per la collaborazione- hanno modificato il bando con una nuova tempistica.

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BergamoScienza: smart education & tecnology day (9 maggio)

il 9 Maggio 2014 Bergamo ospiterà la prima delle quattro tappe nazionali del “ROADSHOW Smart Education & Technology days 2014”, dedicata al mondo della scuola.

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Albino 28-29 marzo: nuove tecniche per la scuola

Dirigenti, insegnanti, genitori, studenti, territorio hanno discusso le premesse e le domande per preparare questo convegno sul fare scuola oggi con le nuove tecnologie, a scuola per la vita. Un convegno con relatori molto qualificati per guardare al tema delle tecnologie, della digitalizzazione e della sua complessità, senza farsi abbagliare da scorciatoie

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