Lavoro, cibo e democrazia: i premiati al concorso

Ecco gli studenti e le classi premiati per il concorso organizzato dalla Provincia di Bergamo insieme al Bio-Distretto dell’Agricoltura Sociale con il patrocinio dell’Ufficio Scolastico Territoriale e di Coldiretti Bergamo.
Diritto al cibo, riscoperta e valorizzazione dell’agricoltura, sostenibilità ambientale ed equità, gli argomenti proposti, ispirati alla “Carta di Milano” (documento di responsabilità e impegni nato nell’ambito di Expo 2015) e all’evento del G7 Agricoltura svoltosi lo scorso autunno a Bergamo.

1° premio ex aequo

  • Alla classe 5°R dell’Istituto tecnico commerciale e turistico statale Vittorio Emanuele II di Bergamo, per il video “Una tavola per tutti”.
  • A Giulia Zangirolami dell’Istituto agrario Mario Rigoni Stern di Bergamo, per il video completo su tutto il tema.

2° premio

  • A Valentina Vanalli della classe 4°T dell’Istituto d’Arti Grafiche Caterina Caniana di Bergamo, per “Lenti”.

3° premio ex aequo

  • Ad Andrea Gimma della classe 5° dell’Liceo Artistico Statale Giacomo e Pio Manzù di Bergamo, per il manifesto sulla cooperazione a tema agricolo.
  • Al gruppo composto da Simone Rome, Laura Lorenzi e Gabrielle Riva della classe 2°AC dell’Istituto Engim, per il video sulle criticità ambientali e sociali allo sfruttamento della terra.

Le menzioni speciali conferite

Dal BIODISTRETTO:

  • La classe 3° dell’Istituto agroalimentare di Caravaggio, per lavori fatti a mano.
  • Il gruppo composto da Michela Benaglia, Laura Benzoni, Simona Conti, Benedetta Dellagrassa, Claudia Falbo e Sara Ravasio della classe 5°XS dell’Istituto di Arti Grafiche Caterina Caniana di Bergamo, per il lavoro pubblicitario dal tema “Il biologico non avvelena”.

Da COLDIRETTI:

  • Il gruppo composto da Barbara Giunta, Sara Maestroni e Matteo Austoni delle classe 4° e 5°F dell’Istituto Alberghiero Sonzogni di Nembro, per “Ricette”.

Da AIAB:

  • Serena Pupa della classe 3°BS dell’Istituto di Arti Grafiche Caterina Caniana di Bergamo, per il poster “Bio-Orientati”.
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